機械設計實踐教學內容體係及質量標準設置說明(doc 6頁)

內容摘要
機械設計製造及其自動化專業是培養能在工業生產第一線從事機電產品設計、製造、技術應用與改造、運行管理和經營銷售等方麵具有創新意識的應用型工程技術人才，強調學用結合，注重培養工程實際工作能力。機械設計製造及其自動化專業現為我院重點建設專業，該專業依托江西工程學院工科背景，學院實驗實訓設備齊全，現擁有機械製造及其自動化、先進製造校內綜合性實訓基地，可以完成數控加工、3D打印、公差測量、柔性製造等實驗實訓項目。近年來，全國範圍內機械設計製造及其自動化本科專業的實踐教學得到了迅猛發展，由單純的機械製造技能訓練向機械、電子、信息、控製一體化的現代工程訓練轉變。為了適應這種變化，針對機械設計製造及其自動化本科專業，我院在教學內容、教學要求、教學模式和方法、以及硬件設施等方麵都提出了更高的要求。
一、實踐教學體係
機械設計製造及其自動化專業實踐教學體係指的是以機械工程訓練、實驗和設計為前提，通過將其引入機械專業教學活動，使得學生可以在實踐活動中認識到事物的本質，進而培養出其潛在的實驗、動手能力。本校非常重視教學改革，根據我校的實際情況，積極取經各兄弟院校，並結合機械設計製造及其自動化專業學科的發展情況，經過多年教學研究與探索，我校提出了機械設計製造及其自動化實踐教學體係，如下圖所示。
機械設計製造及其自動化實踐教學體係框架圖
二、實踐教學內容
機械設計製造及其自動化專業實踐教學內容包括該專業基本原理與基本技能實踐、專業基本技能實踐、專業工程技能實踐、創新能力實踐和職業資格培訓實踐五個部分。
（1）基本原理與基本技能實踐
應用型人才培養強調以知識為基礎，能力為重點，知識與能力協調發展。為此，對機械類學科基礎課程采用課程中間或課程結束後，開設實驗。如物理實驗、工程製圖實踐、工程力學實驗、互換性與技術測量實驗、公差實驗等，通過實踐，使學生加深對知識的理解，培養學生具有基本的理工科素質。

..............................