抽樣調查培訓課件(PPT 34頁)

學習目標：
1．了解總體、個體、樣本及樣本容量的概念以及抽樣調查的意義，
明確在什麼情況下采用抽樣調查或全麵調查；進一步熟悉對數據的收集、整理、描述和分析.
2．了解抽樣調查的必要性和簡單隨機抽樣調查的方法，初步體會用樣本估計總體的思想.
2.要調查下麵幾個問題，你認為應該作全麵調查還是抽樣調查?
（1）要調查市場上某種食品含量是否符號國家標準
（2）檢測某城市的空氣質量
（3）調查一個村子所有家庭的收入
（4）調查人們對保護環境的意識
（5）調查一個班級中的學生對建立班級英語角的看法
（6）了解一批燈泡的使用壽命
為了解學校學生的平均身高，小明調查了座位在自己旁邊的３名同學，
把他們身高的平均值作為全校學生平均身高的估計．
（１）小明的調查是抽樣調查嗎？
（２）如果是抽樣調查，指出調查的總體，個體，樣本和樣本容量.
（３）這個調查結果能較好地反映總體的情況嗎？如果不能請說明理由．
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