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品管圈管理品質培訓資料(ppt 65頁)

所屬分類:
品質培訓
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相關資料:
品管圈管理, 管理品質, 品質培訓, 培訓資料
品管圈管理品質培訓資料(ppt 65頁)內容簡介

品管圈管理品質培訓資料目錄:
第一節 品管圈活動的精神
第二節 如何開圈會
第三節 發掘問題
第四節 選定題目
第五節 追查原因
第六節 分析資料
第七節 提出辦法
第八節 選擇對策
第九節 草擬行動
第十節 成果比較
第十一節 標準化

品管圈管理品質培訓資料內容提要:
標準化不是一個孤立的事物,而是一項活動過程;主要活動就是製訂標準,貫徹標準,進而修訂標準,又實施標準,如此反複循環,螺旋式上升,每完成一次循環,就提高標準化水平一步; 標準是標準化活動的成果,標準化的效能和目的都要通過製訂和實施標準來體現,所以製訂各類標準,組織實施標準和對標準的實施進行監督構成了標準化的基本任務和主要活動內容; 能表現出來,決不是製訂一個或一組標準就可以了事的,有再多、再好、再高的標準或標準化體係,沒有被運用,就沒有效果。因此,標準化的全部活動中,“化”,即實施標準是一個十分重要的環節;標準化是個相對的概念,在廣度和深度上都在隨著時間的推移不斷地擴展和深化;標準 是對重複性事物或概念所作的統一規定,它以科學和實踐經驗的綜合成果為基礎,經有關方麵協商一致, 由主管部門批準 ,以特定形式發布,作為共同遵守的準則和依據。
製定標準的對象特征:並不是所有事物或概念,而是比較穩定的重複性事物或概念,隻有當事物或概念具有重複出現的特征並處於相對穩定時,才有製定標準化的必要,使標準作為今後實踐的依據,以最大限度地減少不必要的重複勞動,又能擴大“標準”重複利用範圍。
標準產生的客觀基礎一是科學技術成果,二是實踐經驗總結這些成果與經驗不是不加分析地納入標準,而是要經綜合分析比較和選擇,經過一個消化提煉和概括的過程,使它們規範化,這樣製定出來的標準才具有科學性。
標準產生的客觀基礎一是科學技術成果,二是實踐經驗總結這些成果與經驗不是不加分析地納入標準,而是要經綜合分析比較和選擇,經過一個消化提煉和概括的過程,使它們規範化,這樣製定出來的標準才具有科學性。
標準的本質特征是統一“標準”定義告訴我們,它本質上是“統一規定”,是“由標準主管機構批準以特定形式發布,作為共同遵守的準則和依據”不同級別的標準是在不同適用範圍內進行統一, 不同類型的標準是從不同側麵進行統一;此外,標準的編號格式也是統一的,各種各類標準都有自己的“特定形式”,統一的編號順序和方法。


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