DOE與Minitab經典培訓定義管理資料(PPT 50頁)
DOE與Minitab經典培訓定義管理資料(PPT 50頁)內容簡介
主頁目錄:
1.有關DOE與定義
2.DOE的一般模式
3.DOE的意義
4.DOE的分類
5.DOE常見術語
6.DOE處方
7.DOE方法演示
主要內容:
響應變量的定義
- 改善的目的是什麼? [目標值(平均)/散布水準(標準偏差)]
- 響應變量隨著時間變嗎? 響應變量是否具備正態分布?
- 希望能發現出多大的響應變量的變化程度?
- MSA(測量分析係統)是否可靠?
- 希望得到多個輸出響應變量嗎?
計數型與計量型數據的比較?
計數型屬性數據(合格/不合格率)的有效性不及計量型數據(連續測量數據), 這表明需要大量的數據才能得出數據有效的統計結論。所 以盡量選擇計量型數據作為Y,以避免收集大量數據
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1.有關DOE與定義
2.DOE的一般模式
3.DOE的意義
4.DOE的分類
5.DOE常見術語
6.DOE處方
7.DOE方法演示
主要內容:
響應變量的定義
- 改善的目的是什麼? [目標值(平均)/散布水準(標準偏差)]
- 響應變量隨著時間變嗎? 響應變量是否具備正態分布?
- 希望能發現出多大的響應變量的變化程度?
- MSA(測量分析係統)是否可靠?
- 希望得到多個輸出響應變量嗎?
計數型與計量型數據的比較?
計數型屬性數據(合格/不合格率)的有效性不及計量型數據(連續測量數據), 這表明需要大量的數據才能得出數據有效的統計結論。所 以盡量選擇計量型數據作為Y,以避免收集大量數據
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