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QC七大手法管理教育資料(PDF 30頁)

所屬分類:
qc七大手法
文件大小:
618 KB
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相關資料:
qc七大手法, 七大手法管理, 管理教育
QC七大手法管理教育資料(PDF 30頁)內容簡介
主要內容:
定定義義:用圖形顯示數據的方式比較數量多少或為更容易弄清變化狀態而畫的圖.
目的:
1) 容易掌握數據說明的是什麼方麵
2) 很容易又清楚地傳達要傳達的東西
3) 無一不落的取得必要措施
特征:
比較技能
很容易弄明白,有很容易了解內容
掌握方向
全部數據一目了然
留意事項:
能夠明確,想要傳達給對方的意思
用曲線圖來畫有必要性
隻看曲線圖就能明白,圖表的含義
製定順序:
1) 明確層別的對象.
2) 掌握全部的品質分布.
3) 了解散布的原因.
4) 以數據成為散布原因的區分為小單體.
5) 比較層別單體品質分布,再全麵比較.
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