位數_眾數_方差_極差_標準管理差(DOC 69頁)

主要內容：
點評：本題考查了眾數和中位數的定義，一組數據中出現次數最多的數據叫做眾數．一組數據按照從小到大（或從大到小）的順序排列，如果數據的個數是奇數，則處於中間位置的數就是這組數據的中位數．如果這組數據的個數是偶數，則中間兩個數據的平均數就是這組數據的中位數．另外，還涉及到了平均數的知識．
53.（2011巴彥淖爾，6，3分）在體育課上，初三年級某班10名男生“引體向上”的成績（單位：次）分別是9，14，10，15，7，9，16，10，11，9，這組數據的眾數、中位數、平均數依次是（　　）
A、10，8，11 B、10，8，9
C、9，8，11 D、9，10，11
考點：眾數；算術平均數；中位數。
專題：應用題。
分析：先把數據按大小排列，然後根據眾數、中位數和平均數的定義求解．
解答：解：從小到大排列此數據為：7，9，9，9，10，10，11，14，15，16，
數據9出現了三次最多為眾數，
處在第5位、第6位的均為10，
∴10為中位數，
平均數為：（7+9+9+9+10+10+11+14+15+16）÷10=11，
故選D．
點評 ：本題主要考查了確定一組數據的中位數和眾數的能力，一些學生往往對這個概念掌握不清楚，計算方法不明確而誤選其它選項．注意找中位數的時候一定要先排好順序，然後再根據奇數和偶數個來確定中位數，如果數據有奇數個，則正中間的數字即為所求，如果是偶數個則找中間兩位數的平均數，難度適中．

..............................