風險管理培訓教材(PPT 41頁)

互動
說明
本課程的風險管理：主要講述什麼？
第一章 風險概述
主要內容
風險管理的發展史
風險管理的發展史
風險管理產生的原因
風險管理與金融
1.1 風險的定義
“Risk is Salt and Sugar of Life”
The Certainty-Uncertainty Continuum
風險大小
降低風險的思路
風險——風險因素
風險——風險因素的定義
風險——風險事故
風險——風險事故的定義
以下是因計算機病毒引起的世界範圍內的經濟損失統計
風險——風險損失
1-3 風險分類 根據可能的結果劃分
1-3 風險分類 根據暴露性質劃分（純粹風險）
1-3 風險分類 按風險來源（風險因素）劃分
1-3 風險分類根據風險的效應劃分
1-3 風險分類根據風險的形成環境劃分
1-3 風險分類根據人們意願劃分
1-3 風險分類根據誘發的原因劃分
1-3 風險分類根據是否可保劃分
全麵拓展自身素質的重要階段
由基礎課學習向專業課學習的過渡時期
思想觀念更趨成熟、職業理想進一步明確。“人有了思想才成為人”
有了更強的曆史使命和社會責任感，思維能力明顯增強，
他們希望自己像企業管理一樣待人處世，比較自覺地進行這方麵的訓練
喜歡參加社會活動
興趣愛好相對集中
希望通過實際鍛煉增長自己的才幹，
並且許多人已成為學校各項活動的骨幹，科研戰線的新力量。
在學業方麵，注重專業的發展、
職業的定向和本專業畢業生的工作情況，
注重實踐環節和各種實用技能的掌握。
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