管理與管理學培訓教材(PPT 87頁)

第一章
管理遊戲
“管理”的注解
學習目標
一、管理的概念
二、管理的分類
三、管理的職能
四、管理技能與管理藝術
（二）管理藝術
素質拓展
第二節 管 理 學
二、管理學的內容
三、管理學的研究對象
三、管理學的研究方法
實踐訓練
案例分析：升任公司總裁後的思考
小故事
第三節
管理遊戲
第四節
一、管理環境的含義
第一節 管理概述
第二節 管理學
第三節 管理的基本方法
第四節 管理環境
管理的概念
管理的分類
管理的職能
管理技能與管理藝術
管理活動自古即有，不同的角度，有不同的理解。
管——主其事，理——治其事。
管理是管轄、治理、控製的意思，即對一定範圍的人員及事務進行安排和處理。
管理的定義，至今仍未得到公認和統一。
（1）古希臘諺語認為管理是“胡蘿卜加大棒”。
（2）美國管理學家 西裏爾·奧唐奈 ：管理是一個國家最重要經濟資源。
是“第二生產力”，這表明管理是一種“無形資源”，是一種“增效因素”。
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