學校教育製度彙編(PPT 40頁)

第五章 學校教育製度
第一節學校教育製度概述
第二節學製的形成與發展
第三節義務教育概述
學校教育製度簡稱學製。
學製是指一個國家各級各類學校的係統，
規定著各級各類學校的性質、任務、培養目標、
入學條件、修業年限、管理體製以及各級各學校的關係等。
學校教育製度是一個國家教育製度的主體部分。
首先，社會生產力發展水平和科學技術發展狀況製約著學校教育製度。
其次，社會政治經濟製度製約著學校教育製度的成立。
再次，人的身心發展規律製約著學校教育製度的建立。
第四，民族文化傳統也是建立學製的一個製約因素。
在製定學製的過程中，不僅要考察社會政治經濟製度對學製的製約作用，
保證學製性質與社會的一致性，同時要充分研究社會生產力、
科學技術水平以及民族文化傳統對學製的影響，
使學製更符合社會發展的要求。
二十世紀，社會呈現高速發展，社會文明不斷進步。
學製也隨之發生了許多變化，特別是西歐雙軌製變革更為明顯。
各個國家都在不斷地改進學製，以期更符合社會發展的要求。
縱觀當代學製發展，呈現以下幾方麵的特征。

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