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演講詞的閱讀與寫作培訓課件(PPT 33頁)

所屬分類:
口才演講
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演講詞, 寫作培訓, 培訓課件
演講詞的閱讀與寫作培訓課件(PPT 33頁)內容簡介
演講稿的寫法
七個階段的準備
一、決定話題和目的
二、分析聽眾和場合
三、滿足聽眾的本能欲求
四、收集材料
五、編製提綱
六、練習詞語
七、練習篇章
一、演說者和聽眾分析
1、演說的成敗,首先決定於演說者的良好心理素質和充分準備。
必須克服羞怯、拘謹、冷談、自卑,做到勇敢、輕鬆、親切、自信。
任何演講都必須有滿腔熱情和必勝的信心。
2、在演講前對聽眾的人數、年紀、性別、教育程度、有關話題的、
關注焦點和願望、固定的態度和信仰等要進行調查,
做到有的放矢,才可能收到理想的效果。
3、在演說過程中,必須目視聽眾,必須察言觀色,
注意聽眾情緒反應做適當的點整。
二、確定目的和選擇話題
1、目的
要麼讓人快樂;要麼給人知識;要麼讓人行動;社交是聯絡感情,
鑒賞目的是讓人快樂、讓人感動。可概括三大主要目的:知行目的,人際目的,語篇目的。
2、話題
要令人親近、關注,因此要具有社會性,特別要關注社會的熱點。
要明確、集中、正確、易懂,要有一定得形象性。
要具有針對性,針對某種意見做辯答,或解決某個要解決問題,或針對某些人思想情緒。
三、文字口語化,語言的節奏感
演講的聲音稍縱即逝,因而演講稿必須要寫得入耳。
1、多用群眾創造的形象生動的語言
演講要盡量把不易聽懂的書麵語言改為口語,如書麵語“對壘”、“角逐”改為“比賽”、“競爭”等口語。
2、避免同音相混的語言
如期中---期終;終年----中年;全部---全不等
3、多用象聲語言
如,載重超負荷-----裝多了,車壓得吱吱的響;
不說“正、草、隸、篆他會寫”應改為“什麼正楷啦,草書啦,隸書啦,篆書啦他全部會寫”
四、演講稿的開頭
1、提問開頭法
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演講詞的閱讀與寫作培訓課件(PPT 33頁)
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