口才基本功訓練教材(PPT 56頁)
口才基本功訓練教材(PPT 56頁)內容簡介
一、語音標準規範訓練
二、以聲傳意技巧訓練
三、口才表達中的語言文化
四、口才表達中的語言文明
五、實訓導引
經典閱讀和背誦
口才訓練一——口才基本功訓練
主要內容
②把跟齊齒呼撮口呼韻母相拚的z、c、s、g、k、h改成j、q、x
③分辨鼻音n和邊音l
2.韻母辨正
②齊齒呼和撮口呼韻母的辨正
3.聲調辨正
二、以聲傳意技巧訓練目標
2.語調變化的方法
(二)語速、節奏快慢適度
2.節奏
(三)語氣交錯相宜
(四)重音強調得當
(五)停連位置、時間適當
2.連延
(三)言語的文化製約
2.詞語對比辨音訓練j—z—zh
(二)韻母訓練1、對比辨音練習
(訓練方法:讀準韻母,再用每個詞說句話)
(三)聲調練習
(2)四音節詞組變換
2.聲調綜合練習
題菊花黃巢
登鶴雀樓王之渙
春曉孟浩然
如夢令·元旦毛澤東
校園早晨
(四)請用以下的繞口令進行綜合性訓練,
來檢查自己口才基本功的狀況,要求做到普通話語音準確,字音腔圓。
(五)說一段自己最感動、或最傷心、或最尷尬、或最氣氛的事。
..............................
二、以聲傳意技巧訓練
三、口才表達中的語言文化
四、口才表達中的語言文明
五、實訓導引
經典閱讀和背誦
口才訓練一——口才基本功訓練
主要內容
②把跟齊齒呼撮口呼韻母相拚的z、c、s、g、k、h改成j、q、x
③分辨鼻音n和邊音l
2.韻母辨正
②齊齒呼和撮口呼韻母的辨正
3.聲調辨正
二、以聲傳意技巧訓練目標
2.語調變化的方法
(二)語速、節奏快慢適度
2.節奏
(三)語氣交錯相宜
(四)重音強調得當
(五)停連位置、時間適當
2.連延
(三)言語的文化製約
2.詞語對比辨音訓練j—z—zh
(二)韻母訓練1、對比辨音練習
(訓練方法:讀準韻母,再用每個詞說句話)
(三)聲調練習
(2)四音節詞組變換
2.聲調綜合練習
題菊花黃巢
登鶴雀樓王之渙
春曉孟浩然
如夢令·元旦毛澤東
校園早晨
(四)請用以下的繞口令進行綜合性訓練,
來檢查自己口才基本功的狀況,要求做到普通話語音準確,字音腔圓。
(五)說一段自己最感動、或最傷心、或最尷尬、或最氣氛的事。
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