打造高效團隊培訓課件(PPT 39頁)
打造高效團隊培訓課件(PPT 39頁)內容簡介
“團隊”與“群體”有什麼不同?
團隊的條件是什麼?
團隊的第一個前提是“自主性”
我在日常工作中,有沒有主動回報(反饋),
主動溝通,主動關切的習慣?
厘清你的“授權範圍”與他的“有效操作空間”。
重申他可以自主處理的權限並記錄。
確認他知道各項工作的“優先順序”(重要性)。
和他共同討論授權範圍的擴張與縮減。
時時提醒他未能自動自發的地方。
團隊的第二個前提是“思考性”
我自己會不會經常發掘問題點(原因、症結)?
會不會對這個問題點尋求對策?
會不會對自己的工作定期提出流程改善建議?
檢查每個人的新知攝取量——包括閱讀和整理相關產業信息。
要求各個員工檢討現有工作狀況的缺失,並提出他的改進意見。
模仿他人+改良優化=創新
打破一些沒有必要的習慣或規定。
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團隊的條件是什麼?
團隊的第一個前提是“自主性”
我在日常工作中,有沒有主動回報(反饋),
主動溝通,主動關切的習慣?
厘清你的“授權範圍”與他的“有效操作空間”。
重申他可以自主處理的權限並記錄。
確認他知道各項工作的“優先順序”(重要性)。
和他共同討論授權範圍的擴張與縮減。
時時提醒他未能自動自發的地方。
團隊的第二個前提是“思考性”
我自己會不會經常發掘問題點(原因、症結)?
會不會對這個問題點尋求對策?
會不會對自己的工作定期提出流程改善建議?
檢查每個人的新知攝取量——包括閱讀和整理相關產業信息。
要求各個員工檢討現有工作狀況的缺失,並提出他的改進意見。
模仿他人+改良優化=創新
打破一些沒有必要的習慣或規定。
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