職場禮儀與溝通技巧培訓教材(PPT 45頁)
職場禮儀與溝通技巧培訓教材(PPT 45頁)內容簡介
職場禮儀與溝通技巧
箴言
心態變態度變,態度變行為變,行為變習慣變,
習慣變人格變,人格變人生變。——日本哲學大師安岡正篤的行為演變過程
一級目錄
二級目錄
了解、掌握&恰當地應用“職場禮儀”
會使您在工作中左右逢源,使您的事業蒸蒸日上。
職場禮儀是??
三、職場禮儀的規範
(二)舉止言談
(一)何為溝通
(二)溝通的作用
怎樣溝通
有效提問
積極聆聽
及時確認
1、注意職業化,取消口頭禪
2、溝通金十字
3、對不同的說話對象用不同的語氣口吻
4、傾聽
5、向對方表達不同意見時,先認同再轉折(是、是、但是)
6、適當時重複對方的話
7、正確的附和答腔
8、難以開口的問題放在最後問
9、誘出上司想法,再把自己的想法歸結為上司的啟發
10、如在規定時間內無法完成工作,千萬不要回答:“還沒做好”。而應說:“再有兩個小時就完了”。
個體自卑感的形成主要是社會環境長期影響的結果。
自卑的淺層感受是別人看不起自己,而深層的理解是自己看不起自己,即缺乏自信。
同樣,人人也需要有一個自我的心理空間。
再親密的朋友,也有個人的內心隱秘。
並非是人人願意向他人坦露自己的內心世界。
羞怯心理是絕大多數人都會有的一種心理。
具有這種心理的人,往往在交際場所或大庭廣眾之下,羞於啟齒或害怕見人。
由於過分的焦慮和不必要的擔心,使得人們在言語上支支吾吾,行動上手足失措。
長此下來,會不利於與他人正常交往。
這是交際中比較嚴重的一種心理障礙。
這種人總是以仇視的目光對待別人。
這種心理或許來自童年時期的家庭環境,由於受到虐待從而使他產生別人仇視我,我仇視一切人的心理。
對不如自己的人以不寬容表示敵視;
對比自己厲害的人用敢怒不敢言的方式表示敵視;
對處境與己類似的人則用攻擊、中傷的方式表示敵視。
使周圍的人隨時有遭受其傷害的危險,而不願與之往來
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箴言
心態變態度變,態度變行為變,行為變習慣變,
習慣變人格變,人格變人生變。——日本哲學大師安岡正篤的行為演變過程
一級目錄
二級目錄
了解、掌握&恰當地應用“職場禮儀”
會使您在工作中左右逢源,使您的事業蒸蒸日上。
職場禮儀是??
三、職場禮儀的規範
(二)舉止言談
(一)何為溝通
(二)溝通的作用
怎樣溝通
有效提問
積極聆聽
及時確認
1、注意職業化,取消口頭禪
2、溝通金十字
3、對不同的說話對象用不同的語氣口吻
4、傾聽
5、向對方表達不同意見時,先認同再轉折(是、是、但是)
6、適當時重複對方的話
7、正確的附和答腔
8、難以開口的問題放在最後問
9、誘出上司想法,再把自己的想法歸結為上司的啟發
10、如在規定時間內無法完成工作,千萬不要回答:“還沒做好”。而應說:“再有兩個小時就完了”。
個體自卑感的形成主要是社會環境長期影響的結果。
自卑的淺層感受是別人看不起自己,而深層的理解是自己看不起自己,即缺乏自信。
同樣,人人也需要有一個自我的心理空間。
再親密的朋友,也有個人的內心隱秘。
並非是人人願意向他人坦露自己的內心世界。
羞怯心理是絕大多數人都會有的一種心理。
具有這種心理的人,往往在交際場所或大庭廣眾之下,羞於啟齒或害怕見人。
由於過分的焦慮和不必要的擔心,使得人們在言語上支支吾吾,行動上手足失措。
長此下來,會不利於與他人正常交往。
這是交際中比較嚴重的一種心理障礙。
這種人總是以仇視的目光對待別人。
這種心理或許來自童年時期的家庭環境,由於受到虐待從而使他產生別人仇視我,我仇視一切人的心理。
對不如自己的人以不寬容表示敵視;
對比自己厲害的人用敢怒不敢言的方式表示敵視;
對處境與己類似的人則用攻擊、中傷的方式表示敵視。
使周圍的人隨時有遭受其傷害的危險,而不願與之往來
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