班級管理精細化培訓課件(PPT 47頁)

科學管理之父——費雷德裏克?泰勒（美）：
（一）了解精細精神，樹立美好願景。
（二）明晰職責規範，培養精細品質。
二、建立一支精密的班幹部隊伍
建立一支精密的班幹部隊伍；讓班主任從一個人，變成一群人！
幫助每一個學生建立存在感；讓班級的主人翁、責任者、管理者、從一個人，變成一群人！
文化決定觀念；觀念決定心態；心態決定行為；行為決定習慣；習慣決定未來。
請欣賞我的班級文化宣傳片
班級特色行為文化打造
..............................