某學校紅領巾廣播站社團活動計劃方案(DOC 41頁)

一、活動目的
一、給敘事短文的句子排序
一、活動地點
一、活動地點學生閱覽室
一、請將下列詞語中的錯別字找出來，再改正。（20分）
一、連詞成句。
三、活動內容
三、活動對象三到六年級部分學生
三、活動內容
二、活動內容
二、給狀物短文的句子排序
二、參加人員
二、參加人員
二、句型轉換
二、請將下列廣告用語改為正確的成語，還成語的本來麵目。（10分）
五、活動步驟
五、下麵句子裏都有錯別字，請找出來並改正。（10分）
五、在設備的更新下，播音部工作提高了不少，其他部門的工作也是起到了很大的作用。
五、活動反思
1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、每周一至周五的早讀後進行活動，小組成員必須準時到達播音室。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在播音室大聲喧嘩，不準做與播音無關的事。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
在這學期的工作中，有汗水，有收獲，有歡樂，當然也有不足，在今後的工作中我會更加的努力，
讓學生得到進一步的提高，更好的服務與全校師生！
通過“紅領巾廣播站”的建立，為學生創造了應用綜合能力的體驗陣地，讓學生的實踐能力得到培養，
並促進其知識技能的綜合性融合活動對學生生活領域和生活經驗的綜合，它為學生提供綜合運用知識，展示才能的機會。。
通過本次有針對性的集體學習，使社員能夠欣賞對聯，感受對聯韻律美，嚐試寫對聯。
定語和中心語的位置顛倒
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