學校五年發展規劃概述(DOC 33頁)
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- 發展戰略
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- 五年發展規劃
學校五年發展規劃概述(DOC 33頁)內容簡介
(一)學校優勢
(一)總體目標:
(二)具體表述:
(二)學校劣勢
1.2016年,探索、總結出我校實施尊重教育的特點和規律,
初步形成課程改革背景下的尊重教育基本理論體係、實踐操作模式和評價方法。
1.地理位置:學校位於即墨市湘江一路和湘江二路之間,交通便利,信息通暢,
且我校是環秀辦事處中心小學,師資力量比較雄厚,因此學校具有地理、政治、信息等方麵的優勢。
1.基建和內設:學校教學樓比較陳舊,部分內設配備陳舊需要更換,影響了學校的發展。
2..堅持“兩操”每日檢查製度;
2.2017年,通過尊重教育研究,全方位提升學校的辦學水平、管理水平和教育教學質效
。逐漸完善學校製度建設,努力實現製度約束人,製度促進人,製度造就人的新局麵。
2.45周歲以下的教師會製作幻燈片、簡單的flash動畫,能根據教學需要自主製作課件。
1.組織教研組長及骨幹教師參加兩次以上的各級教研活動;
2.45周歲以下的教師會製作幻燈片、簡單的flash動畫,能根據教學需要自主製作課件。
1.繼續進行雙周集備教研活動
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(一)總體目標:
(二)具體表述:
(二)學校劣勢
1.2016年,探索、總結出我校實施尊重教育的特點和規律,
初步形成課程改革背景下的尊重教育基本理論體係、實踐操作模式和評價方法。
1.地理位置:學校位於即墨市湘江一路和湘江二路之間,交通便利,信息通暢,
且我校是環秀辦事處中心小學,師資力量比較雄厚,因此學校具有地理、政治、信息等方麵的優勢。
1.基建和內設:學校教學樓比較陳舊,部分內設配備陳舊需要更換,影響了學校的發展。
2..堅持“兩操”每日檢查製度;
2.2017年,通過尊重教育研究,全方位提升學校的辦學水平、管理水平和教育教學質效
。逐漸完善學校製度建設,努力實現製度約束人,製度促進人,製度造就人的新局麵。
2.45周歲以下的教師會製作幻燈片、簡單的flash動畫,能根據教學需要自主製作課件。
1.組織教研組長及骨幹教師參加兩次以上的各級教研活動;
2.45周歲以下的教師會製作幻燈片、簡單的flash動畫,能根據教學需要自主製作課件。
1.繼續進行雙周集備教研活動
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