青少年人際關係的發展及其問題策略教材(PPT 62頁)

第一節青少年的人際交往
一、人際交往的含義
1、印象的形成
2、歸因
（三）人際交往是一種相互作用
（三）人際交往是一種相互作用
4、模仿——指人們自覺或不自覺地模仿榜樣的行為。
特點是它不僅接受別人行為或心理狀態的外部特點，
而且個體還要對表現出的行為特點進行複製。
模仿的性質和效果受模仿者和被模仿者的某些特點的影響。
1）人們總是傾向於模仿他所景仰的、崇拜的人；2）優秀的、
先進的和值得欣賞的行為容易激起模仿動機；3）通常有主見、
自尊心強和自視較高的人不愛模仿他人，信心不足、
缺乏主見的人更易模仿他人。
三、青少年的人際交往的特點
第二節青少年人際關係的發展
一、人際關係
（一）人際關係的定義及分析
人際關係是社會關係的心理層麵。
其特點是：1、個人性
2、直接性
3、情感性
（二）人際關係的結構
（三）人際吸引因素
2、儀表特點
人的長相、穿著、儀態等儀表因素影響人們彼此間吸引，
尤其是第一次見麵時，儀表特點具有重要作用。
二、青少年人際關係的特點
（三）青少年與同齡人之間的關係
第三節青少年形成良好人際關係的策略
一、增進師生間的理解與互動
二、創設民主和諧的班級氣氛
三、培養青少年進行有效人際交往的能力
四、指導青少年建立和諧親子關係
..............................