班主任工作計劃總結範本(DOC 77頁)

（一）、一學期整體規劃
（一）圍繞建立一支責任心強、團結進取的高素質班幹隊伍這一主題，
加強班幹部的培養，提高班幹部的管理能力
（一）思想教育：
（一）教育目標
（一）立足常規管理，夯實德育基礎。
（七）整體聯動，齊抓共管。抓住學校、家庭、社會教育三個重要環節，
充分利用校內、校外的教育資源，因地製宜地開展各種德育活動
，增強德育的針對性，構建三位一體的立體德育網絡。
（三）圍繞讓學生學會學習這一中心任務，進一步加強班級學風建設，
增強每位班級成員的自主學習的意識
（三）學風建設：
（三）強化考核評比，以考核促改進。
（三）班級工作分項目標
（二）、一學期主要教育措施與安排：
（二）加強班風建設，營造班級氛圍。
（二）圍繞爭創學校“優秀班級”這一班級管理目標，努力實踐“
班規第一”的以法治班管理模式，力爭各項常規考核有新成績
（二）常規工作：
（二）管理目標
（五）加強心理教育，促進健康成長。
（八）開展德育科研，提升德育層次。要求自己從繁瑣的事務中解放出來，
致力於德育研究，更新教育理念，科學民主地管理班級，防微杜漸，防患未然，避免疲於奔命。
（六）針對特殊學生，開展特殊教育。
（四）加強師生對話，拉進感情距離。
（四）圍繞素質教育這一主旋律，重視健康心理輔導，培養特長，促進班級成員的健康、全麵發展
（四）活動安排：
（四）班主任自身發展計劃
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