音樂教師師德師風演講稿(DOC 33頁)

小學優秀教師演講稿
師德師風建設演講稿往前走同樣是熱愛與敬業
師愛是師德的靈魂，是教師教育學生的感情基礎。參加工作已經有8個年頭了，
腦子裏經常會浮現出一些讓我感傷的畫麵：離開幼兒園的時候，孩子們哭著跟在我身後喊：
“石媽媽，不要走哇！不要走！”教了兩年的學生暗中得知我要離開的消息，
在我最後一天走進教室上課時，他們一個個都眼含熱淚，欲言又止。看到這情景，
我的心裏一陣酸楚，未語淚先流；他們也嗚咽出聲。還有王涵的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：
“石老師，你可不要調走哇！你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業就好啦！”很遺憾，
很遺憾我沒有做到。當武塘學校開學第一天我接待新生報到時，有的家長一進門就認出了我，熱情地說：
“石穎老師，你來了？！你還記得我嗎？我家大孩子就是你教過的呀！現在小的也來讀書了，
是你當老師太好了，我放心！”盡管我總會因為曾經放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責，
但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。
無論別人怎麼評說，在我的心裏，學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。
盤振玉老師22年不離開大瑤山，她說：”鄉村教師要有大山一樣的情懷。”
我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培養大山一樣的情懷，當好一名鄉村教師！
我們一些校長經常感慨“校長難當，教師難管”。難在何處？難在管理的是具有活的思想的人。
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