教師的課堂禮儀培訓教材(PPT 36頁)

一、教師組織教學的禮儀
1、上課開始禮儀
2、下課時的禮儀
實踐項目：
3、教學過程中的禮儀
課堂站姿
沒有特殊情況（有特殊情況要與教務主任打招呼），不得坐著上課，
案例分析：
教師目光禮儀的具體要求
課堂教學中：A正確選擇目光投放點（把目光中心放在倒數二三排的位置，
並兼顧其它）；B加強目光巡視，消除“教學死角”；C用目光給予信號，
控製學生分心；D提問和課堂討論時，
對不同的情形采取不同的目光交流；E用目光製止學生的嬉笑打鬧。
學一手：合乎禮儀的微笑　·?·
能否坦誠、熱情、親切、溫馨、自然地對他人微笑，取決於以下品德、品質：
談吐文雅：（口語化）
溫馨提示：課堂教學要有良好的教態
學一手：遣詞造句要委婉·?·
學一手：讚美的技巧：·?·
學一手：批評的技巧：·?·
忌諱九不講
對照一下，你做到了嗎？
二、教師課堂語言的禮儀
1、教育課堂語言禮儀的特點：
2、教師課堂語言的禮儀性要求：
中小學教師忌諱用語
4、教師語調：
三、教師聽課禮儀
四、考務禮儀：
觀看課堂禮儀視頻
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