某中學大麵積提高教學質量的管理策略教材(DOC 32頁)

（一）為什麼？
（一）基本模式
（一）基本理念
（一）工作目標
（一）幹部隊伍從高從實
（三）“特區”裏的變化
（三）主要做法
（三）主要做法
（二）基本思路
（二）探索與實踐
（二）教師隊伍從嚴從細
（二）理論與實踐
（二）運行模式
（三）效果與結論
（二）實踐與要求
1、“三十六字”工作方針：課堂成就夢想，信念捍衛輝煌，
態度決定高度，細節決定成敗，和諧促進發展，團結就是力量。
1、從曆史上看，公平一直是人們追求的一種理想
1、努力在學校內部營造公平的環境　
1、學校的功能定位決定了學校應該是一個精神的領地
1、建章立製工作紮實、務實、完善，
學校的規章製度具有係統性、規範性、科學性、可操作性。
1、理論的解釋。它包括下麵三層意思
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