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幼兒園如何打造巔峰團隊(PPT 37頁)

所屬分類:
團隊建設
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幼兒園, 打造巔峰團隊
幼兒園如何打造巔峰團隊(PPT 37頁)內容簡介
發揚團隊合作精神
團隊的力量
在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑,那一定是獅子來了;
如果見到獅子在躲避,那就是象群發怒了;
如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是什麼來了呢?
——是螞蟻軍團來了!
重點:
多過一個人;
有共同的願望和目標;
有和諧,相互依賴的關係;
有共同的規範和方法。
領袖、領導
團隊與群體的區別
群體是指可能有共同目的,但缺乏協作性。沒有凝聚力的人群。
團隊不是“團夥”?
破壞團隊的行為
要麵子
不配合
背後議論人
依賴性
個性太強
光說不做
自私
消極
工作未做好交接
事不關己高高掛起
推卸
不服從分配
中國最優秀的團隊之一
孫悟空:
解決團隊問題的骨幹
團隊的績優高手
有性格
用之好,無所不能
用之不當,寸步難行
啟示一:每一種角色都很重要;
啟示二:一個人不可能完美,但團隊可以
啟示三:團隊中的每一個角色都是優點缺點共存的,
團隊領導要善於用人之長,容人之短;
啟示四:尊重團隊角色差異;
啟示五:合作能彌補能力不足。
《孟子?公孫醜》說:“天時不如地利,地利不如人和”;
《周易》說:“眾人同心,其利斷金”;
《孫子兵法?謀攻》說:“上下同欲者勝”。
缺乏凝聚力的表現
團隊沒有執行力
團隊內部沒有過多溝通
團隊缺乏感恩之心
團隊成員之間缺乏信任
團隊協作
三、團隊需要合作
..............................
幼兒園如何打造巔峰團隊(PPT 37頁)

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