國學智慧與人生修養培訓講義(PPT 245頁)

一、課程的性質與任務
第一章孔子與《論語》
二、孔子高尚的人格品質
三、儒家經典——《論語》
第二節、孔子思想學說的主要內容
一、仁者愛人，注重自身修養
（二）克己複禮為仁——社會各階層應當“克己”
(三) 順從父母，尊重兄長——孝悌是修身、齊家、治國的基本前提和基礎
（四）愛人是修己之學的根本——在社會生活中處理人與人關係時要愛人
（五）實施“仁”的途徑——尊五美、屏四惡
二、為國以禮——以禮樂教化安邦治國
（一）尊重周禮的基本原則，適當增損以益當世
（二）“治國以禮”既要注重形式，又要注重精神實質
(三)實現以禮治國必先正名
三、和為貴——在極端中尋求平衡的為人處世之道
（二）“中庸”的實質是在極端中尋求平衡
(三)和而不同
（四）和為貴
四、因材施教——科學先進的教育思想
（一）以孔子為代表的先秦儒家既重視教育的社會作用，也重視教育在個人發展中的作用。
（二）普及教育的對象——不分等級貴賤的所有人
（三）教學方法的全麵創新
第二章孟子與《孟子》
三、孟子的理想人格
2、浩然之氣
3、舍身取義
四、孟子的地位
2、性善論
3、民貴君輕
4、與民同樂
5、教育思想
6、倫理道德
第三章董仲舒和朱熹的主要思想
第一節董仲舒的思想評介
二、董仲舒思想的曆史際遇—在中國思想文化史的坐標中看他和他的學說
孔子的千年歎息：苛政猛於虎！
諸子筆下的描述
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