創客教育與創新教育培訓講義(PPT 28頁)

創客教育與創新教育
創客教育產生的背景及其內涵
對中西方創客教育內涵的分析與比較
如何正確倡導與實施中國特色的創客教育
（一）創客教育產生的背景
關於“創客活動”（MakerMovement），
一般認為最早源於美國麻省理工學院（MIT）
的比特及原子研究中心在2001年發起的FabLab（FabricationLaboratory，
製作實驗室）創新項目。FabLab以個人創意、個人設計、個人製作為核心理念，
旨在構建以用戶為中心，融合設計、製作、裝配、調試、
分析以及文檔管理的全流程創新製作環境。
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