校園欺淩暴力事件的思考和預防講稿(DOC 26頁)

一、什麼是校園欺淩（暴力）事件？
七、如何麵對校園欺淩
三、欺淩事件中各種角色的特點
九、如何幹預和預防校園欺淩事件的發生？
二、校園欺淩都有哪些行為呢？
五、校園欺淩發生的原因分析
八、校園欺淩事件發生後，
施暴者和學校將會承擔怎麼樣的法律責任？
六、校園欺淩的危害
四、校園欺淩特征
1.對學生身心健康的發展造成嚴重傷害校園內的學生是最容易發生侵害的主體，
而且大多數的校園暴力都以學生作為侵害對象。從被害人的角度上來講，
身體暴力可以給學生帶來身體上和心理上的傷害，嚴重的甚至引發致殘致死；
心理暴力嚴重影響被害人的心理狀況與情緒狀況，往往會造成被害人的情緒不穩、
心情壓抑、學習積極性銳減，甚至引發輕生。另外，遭受到暴力行為的學生性格容易變化，
情緒和心理受到較為嚴重的傷害，極其不利於未成年人成長。相關調查數據顯示，
19％的學生認為校園暴力對他們的學習造成不良影響，20％的學生認為校園暴力對其身體造成傷害，
58％的學生認為帶給他們心理上的傷害更大。校園暴力容易引發複仇情緒，從而使事態進一步惡化，
校園暴力的加害者可能轉變為校園暴力的被害者，從而引發更為嚴重的後果。
校園暴力是容易引發嚴重後果的惡性事件，事前防禦能夠比事後補救顯現出更好的效果。
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