TTT培訓訓練營(PPT 92頁)

需要雙向的溝通（講師和學員）
如果您有與課題相關的經曆或資料，請與大家分享
有問題作好記錄
聯想式聽講－我如何在工作中運用這種工具或方法
休息後準時回來
關閉手機或者使用振動方式
如果您認為課程過重請及時告訴講師
1.投入:投入多少,收獲多少
2.參與:參與多深,領悟多深
3.體驗:未曾經曆,不成經驗
4.開放:創開心扉,方有心得
5.謙遜：博采眾長,成就卓越
上台緊張不能很好的展現自我
不知最基本的台上禮儀和規範
不知如何調動學員的參與性
不知如何掌控課堂氣氛
不知如何設計課程和編製教材
內容實用但講得不精彩
99%的講師都有膽怯心理
膽怯存在於兩個階段：
開場前
課程中被挑戰
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