LP教練技術與與領導力訓練營(PPT 107頁)
LP教練技術與與領導力訓練營(PPT 107頁)內容簡介
主要內容
體驗式學習
NLP曆史
什麼是NLP
L--Linguistic(語言模式)
P--Programming(程序)
NLP:身心語言程序學
NLP教練技術的核心內容
教練的目的
創意領袖中心的報告提供
歐洲《公眾人事管理》提供
經過教練型培訓的企業生產率明顯增加
積極參與教練型管理的國際性企業
心智模式
限製性信念
常見的歸因偏差
NLP的核心理論——信念係統
心理困擾的重要原因:BVR的衝突
NLP教練的10大假設前提
NLP的基本精神:12條前提假設
培育下屬的三個維度
員工成長階段
配合員工需要的領導風格
分組練習
自我催眠的技巧
GE領導力:4E+1P模型
羅森塔爾效應
..............................
體驗式學習
NLP曆史
什麼是NLP
L--Linguistic(語言模式)
P--Programming(程序)
NLP:身心語言程序學
NLP教練技術的核心內容
教練的目的
創意領袖中心的報告提供
歐洲《公眾人事管理》提供
經過教練型培訓的企業生產率明顯增加
積極參與教練型管理的國際性企業
心智模式
限製性信念
常見的歸因偏差
NLP的核心理論——信念係統
心理困擾的重要原因:BVR的衝突
NLP教練的10大假設前提
NLP的基本精神:12條前提假設
培育下屬的三個維度
員工成長階段
配合員工需要的領導風格
分組練習
自我催眠的技巧
GE領導力:4E+1P模型
羅森塔爾效應
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