教師禮儀培訓(DOC 31頁)
教師禮儀培訓(DOC 31頁)內容簡介
第一章 教師禮儀概述
一、什麼是禮儀?
二、教師禮儀的根本內容:
三、教師的職責
四、教師禮儀最根本的特征是什麼?
五、為什麼要大力提倡教師禮儀?
六、學習教師禮儀應注意哪些問題?
第二章 教師的素養
一、什麼是素養? 為什麼要提高教師素養?
二、教師應具備的根本素養有哪些?
第三章 教師的形象
一、什麼是教師的形象:外界對教師的印象和評價。
二、教師形象的根本要求:
三、學生所期盼的教師形象
四、家長所期盼的教師形象
五、中國傳統文化對教師形象的要求
六、怎樣塑造良好的教師形象
第四章 教師的語言
一、教師用語的根本要求:
二、教師如何標準用語:
三、教師用語的表達方式:
四、如何做到教師語言美:
五、教師要注意的忌語:
第五講 教師的裝飾
第一個原因,就是要言傳身教
第二要注意年齡,
第三要注意什麼,要考慮形體特點
第四要注意什麼,要注意出入場合
強調著裝 8 忌
第六章 教師的儀表
一、教師為什麼要注重自己的儀表?
二、教師儀表的標準:
三、教師美發要注意的問題:
四、教師化裝要注意的根本禮儀規則
五、教師表情要注意的問題:
六、教師舉止要注意的問題:
第七章 課堂禮儀
一、課堂教學的四個根本標準:
二、教書育人要注意的六個問題:
三、教師在課堂講授時應注意的問題:
四、課堂提問應注意:
五、教師在指導學生時要注意:
六、教師在和學生互動時應注意:
七、教師在書寫和演示時應注意:
第八章 校園禮儀
一、校園禮儀四標準:
二、文明禮貌待人三規則
三.出入校門時應注意:
四、在圖書館、閱覽室、實驗室等校園公共場合應注意:
五、在操場、體育館應注意:
六、在餐廳、宿舍應注意:
七、在升國旗、奏國歌時應注意:
第九章 辦公室禮儀
一、教師在辦公室的禮儀問題:
二、教師在辦公室如何自處?
三、教師在辦公室人際關係:
四、教師在備課時要注意的問題:
五、教師在輔導學生時要注意的問題:
六、教師在與學生談心時要注意的問題:
第十章 師生關係
第十一章 社會交往〔一〕
第十二章 社會交往〔二〕
..............................
一、什麼是禮儀?
二、教師禮儀的根本內容:
三、教師的職責
四、教師禮儀最根本的特征是什麼?
五、為什麼要大力提倡教師禮儀?
六、學習教師禮儀應注意哪些問題?
第二章 教師的素養
一、什麼是素養? 為什麼要提高教師素養?
二、教師應具備的根本素養有哪些?
第三章 教師的形象
一、什麼是教師的形象:外界對教師的印象和評價。
二、教師形象的根本要求:
三、學生所期盼的教師形象
四、家長所期盼的教師形象
五、中國傳統文化對教師形象的要求
六、怎樣塑造良好的教師形象
第四章 教師的語言
一、教師用語的根本要求:
二、教師如何標準用語:
三、教師用語的表達方式:
四、如何做到教師語言美:
五、教師要注意的忌語:
第五講 教師的裝飾
第一個原因,就是要言傳身教
第二要注意年齡,
第三要注意什麼,要考慮形體特點
第四要注意什麼,要注意出入場合
強調著裝 8 忌
第六章 教師的儀表
一、教師為什麼要注重自己的儀表?
二、教師儀表的標準:
三、教師美發要注意的問題:
四、教師化裝要注意的根本禮儀規則
五、教師表情要注意的問題:
六、教師舉止要注意的問題:
第七章 課堂禮儀
一、課堂教學的四個根本標準:
二、教書育人要注意的六個問題:
三、教師在課堂講授時應注意的問題:
四、課堂提問應注意:
五、教師在指導學生時要注意:
六、教師在和學生互動時應注意:
七、教師在書寫和演示時應注意:
第八章 校園禮儀
一、校園禮儀四標準:
二、文明禮貌待人三規則
三.出入校門時應注意:
四、在圖書館、閱覽室、實驗室等校園公共場合應注意:
五、在操場、體育館應注意:
六、在餐廳、宿舍應注意:
七、在升國旗、奏國歌時應注意:
第九章 辦公室禮儀
一、教師在辦公室的禮儀問題:
二、教師在辦公室如何自處?
三、教師在辦公室人際關係:
四、教師在備課時要注意的問題:
五、教師在輔導學生時要注意的問題:
六、教師在與學生談心時要注意的問題:
第十章 師生關係
第十一章 社會交往〔一〕
第十二章 社會交往〔二〕
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