創新管理實用培訓資材(ppt 47頁)

創新管理實用培訓資材目錄:
一、創新的涵意
二、創新相關名詞
三、為何要進行創新的原因
四、外部劇烈變動的環境
五、科技環境的變動
六、創新管理期中考重點提要
七、創新基本邏輯
八、創新者
九、企業組織創新者
十、創新可以采用的思考方法
十一、相反 (Reverse)
十二、反字訣的應用實
十三、轉移 (Transfer)
十四、合並 (Combine)
十五、改變方向 (Change direction)
十六、延伸 (Extend)
十七、減少 (Reduce)
十八、常見的改變組織客體屬性類別
(創新的對象或標的)
十九、改變創新係統屬性的型態
二十、破壞性創新的層次
二十一、Schumpeter的創造性破壞
二十二、創新的機會來源
二十三、一流人才具備的特征
二十四、創意商數
二十五、策略管理
二十六、解決問題的方式
二十七、策略管理的程序
二十八、策略性角色
二十九、創新管理活動的階段/程序
三十、企業組織創新管理活動的層級
三十一、定位策略
產品/市場矩陣
三十二、定位策略
微笑曲線
三十三、企業規劃可用的方法

創新管理實用培訓資材內容摘要：
創新的涵意：
創新=發明+商業化
發明
產生以前未曾出現的人事物觀念等個體(Entity)
商業化
能夠達成商業上的交易活動
宇宙的組成
宇宙有許多的個體所組合而成
個體本身包含眾多的屬性及不同的數屬性值
當個體的某些屬性的屬性值可以滿足其它個體的欲求時，該個體即扮演客體的角色
當個體的某些屬性的屬性值偏離均衡狀態時，該個體即扮演主體體的角色
創新的核心精神
改變主體的欲求屬性及客體的屬性最終來滿足主體的欲求
創新基本邏輯：
改變客體的內容來滿足主體的欲求
新增客體的屬性
刪除客體的屬性
更新 (增加或降低) 客體的屬性值，包含客體的行為屬性值，亦即改變客體如何滿足主體欲求的方式
改變主體的欲求屬性
新增 (引發潛在) 主體的欲求屬性
刪除 (壓抑) 主體的欲求屬性
更新 (增加或降低) 主體的欲求屬性值
改變客體屬性與主體欲求屬性配對的方式
新增新的客體屬性與主體欲求屬性配對方式
刪除舊的客體屬性與主體欲求屬性配對方式

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