成功領導和管理的要素：哈佛大學的經驗.doc22

Title: Distinguished Features of A National Leading University and Elements for Successful Leadership and Management: Harvard Experiences

Author: Neil L. Rudenstine, President Emeritus of Harvard University

Abstract: The remarks have been organized into two main parts. The first part contains a few points related to the current quality of higher education and research when viewed from an international perspective. The ways in which most higher education systems are structured and financed are highlighted. The prospects for future development and change in higher education are stressed.
In the second part, the author describes the special purposes and most essential characteristics of major universities of international standing. A university can be only as great as the absolute quality of its faculty evaluated by international standards.

首先，我衷心地感謝教育部長陳至立女士邀請我參加這個重要的“中外大學校長論壇”。能夠在這個以高等教育和優秀大學 研究工作為主題的係列演講和討論中談一談自己的看法，我感到十分的榮幸。
我的演講分為兩個部分。

在第一部分，我將從國際或全球視角發表一些我個人對高等教育的看法。在此，我先要談一談當前世界不同國家高等教育的質量以及科學研究問題。其次，我還要重點講一講多數國家高等教育係統的結構和財政製度。最後，我要發表一些對未來高等教育發展變化前景的看法，因為我們生活在一個迅速變化和稍縱即逝的曆史發展階段，教育必須創造性地適應這種變化的環境，否則的話，教育質量和效益將會受到不利的影響。

在第二部分，我將描述一下具有國際水準的優秀大學的特殊使命和它們的本質特征。當然，我不會把大學的這些特殊使命和特征當作一些抽象的概念和原則來進行討論，而是把它們放在曆史演進的過程中，作為艱難發展過程的結果來看待，其中包括很多張力和掙紮，這種情形一直延續到今天。

如果說一些傑出的大學和它們的先驅者在創立和保持其最根本的辦學目標和特色方麵已經經受了種種的阻力，那是因為它們堅信這些特色給它們和它們的社會提供了一種理解真實世界和宇宙本質最好的方法。過去的經驗表明，當這些大學在提升這種理解中占據一個更有利的位置時，社會就能夠更好地創造、發展和保持一些給人帶來愉悅的、高效的、富有人情味和能夠更持久的價值觀、公民機構以及生活和行動方式。

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