幼兒學習型產品設計調研報告(doc 49頁)

幼兒學習型產品設計調研報告目錄：
第一章　幼兒認知規律的研究
第二章 目前幼兒學習軟件的調查
第三章 目前市場上早教產品的調查
第四章 幼教產品的技術支持
第五章 調研總結

幼兒學習型產品設計調研報告內容簡介：
隨著科學的發展，各種對嬰幼兒早期生理及心理研究的完善，人們認識到在嬰幼兒時期孩子學習的潛力是非常巨大的，人們對嬰幼兒早期培養也越來越重視。許多的軟件開發商也意識到嬰幼兒學習軟件所蘊含的巨大商機，紛紛開發了各種各類的針對嬰幼兒的學習軟件。
根據幼兒識字的特點我認為開發嬰幼兒學習軟件應該首先具有這樣的觀念，即任何工具都隻能做輔助性的作用，都無法替代現實環境對孩子學習的影響和作用。這種學習軟件的作用隻是為了擴充孩子的接觸麵。其次，我們應該意識到，對於幼兒來說，快樂才是第一位的，任何的東西都不能以犧牲孩子的快樂作代價。我們可以這樣說，幼兒的遊戲和玩樂可以不帶任何的東西，不具有任何的目的，僅僅是因為它好玩，幼兒喜歡玩；而對幼兒的有意識地培養卻應該放在孩子的遊戲和其他一切唯有孩子喜歡接受的東西上。

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