儒家的管理思想(doc 22頁)

儒家的管理思想目錄：
第一節、孔子的管理思想
第二節、孟子的管理思想
第三節、荀子的管理思想

儒家的管理思想內容摘要：
問題：
　　孔子為什麼政治生涯短暫？
　　孔子為什麼特別欣賞顏回？（“天下有道則顯，無道則隱“，“貧而無冤難“）
　　孔子的學生是不是很有出息？
　　孔子為什麼對學生很有吸引力？無論在得勢還是在失勢，學生都堅定的跟他站在一起？
　　孔子為什麼生前不甚得誌，死後卻無限風光？
　　孔子培養學生的目標和方法是什麼？（怎樣進行企業文化教育，和曾國藩的比較）
一、孔子（前551——479年）生活的時代背景和家世
1、時代大變化。不同社會階層成員之間互動，個人發展空間增大；但社會秩序很不穩定，沒有形成為全社會共同遵循的價值標準，社會成員間相互侵犯現象突出，孔子斥責為“父不父，子不子，君不君，臣不臣”（無職業操守、職業道德）。
2、不安定的社會環境，使全社會萌動著一種強烈而普遍的要求規範社會秩序，要求出現一個為全社會成員普遍認可、便於遵循的的價值標準的內在衝動。偉大的思想家、民族英雄孔子就是在這種情況下出現的。
3、孔子的家世。宋國貴族、魯國“士”之後，變革時代的收益者、了解民間疾苦。

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