哈佛經理管理學的特點與理論(doc 37頁)

哈佛經理管理學的特點與理論目錄：
一、管理的概念
二、管理學的特點和內容
三、用係統方法學習和研究管理學
四、管理學發展史概述
五、管理學的產生與形成
六、管理科學理論

哈佛經理管理學的特點與理論內容摘要：
　　管理活動自古即有，但什麼是“管理”，從不同的角度出發，可以有不同的理解。從字麵上看，管理有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意，即對一定範圍的人員及事務進行安排和處理。但是這種字麵的解釋是不可能嚴格地表達出管理本身所具有的完整含義的。關於管理的定義，至今仍未得到公認和統一。長期以來，許多中外學者從不同的研究角度出發，對管理作出了不同的解釋，其中較有代表性的有：管理學家赫伯特?A?西蒙(Herbert A Simon)認為“管理就是決策。”
　　當前，美國、日本以及歐洲各國的一些管理學著作或管理教科書中，也對管理有不同的定義，如：“管理就是由一個或者更多的人來協調他人的活動，以便收到個人單獨活動所不能收到的效果而進行的活動。”“管理就是計劃、組織、控製等活動的過程。”“管理是籌劃、組織和控製一個組織或一組人的工作。”“給管理下一個廣義而又切實可行的定義，可把它看成是這樣的一種活動，即它發揮某些職能，以便有效地獲取、分配和利用人的努力和物質資源，來實現某個目標。”“管理就是通過其他人來完成工作。”
　　上述定義可以說是從不同的側麵，不同的角度揭示了管理的含義，或者是揭示管理某一方麵的屬性。本書認為對“管理”作如下定義能夠全麵概括管理這個概念的內涵和外延，即：管理是指一定組織中的管理者，通過實施計劃、組織、人員配備、指導與領導、控製等職能來協調他人的活動，使別人同自己一起實現既定目標的活動過程。

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