如何組建標杆學習團隊(doc 38頁)

如何組建標杆學習團隊目錄：
一、標杆學習團隊的類型
二、參與標杆流程的人員
三、讓誰參加標杆學習團隊？
四、團隊成員的角色與分工
五、提升團隊的戰鬥力
六、標杆學習團隊的管理原則

如何組建標杆學習團隊內容摘要：
標杆學習團隊的類型：
　　應該由哪些類型的人從事標杆學習活動？應該有多少人參與？這些問題都是有係統、有構架的標杆學習流程，應及早進行處理。為什麼要及早決定人選呢？答案很簡單。一旦了解標杆學習的客戶需求以後，就可以展開實際的流程了。此時，大家會發現，規劃、組織及推動一個設計完善的標標學習流程，需要相當的時間和精力。因此強調工作分擔，並設計一種公平的分工方式，不僅是基於現實的考慮，而且往往不可或缺。此外，如果在流程初期就指派一個夠資格、充滿活力的標杆學習團隊，就可以更充分利用和發揮他們多元化的經驗、人脈關係以及個人熱情，從而提升學習效率。
　　為什麼要用“團隊”這個詞？難道個人不能進行標杆學習嗎？當然不是。不過，標杆學習過程中所涉及的龐大工作量，僅靠個人負擔確實有些困難。另外，組成團隊的一個更好的理由就是，它能集思廣益。不同的觀點、特殊的技巧、各式各樣的企業關係、不同的地點．．．．．．這些都是團隊成員能帶入標杆學習模型的資源。
　　總之，對於有意把標杆學習活動作為持續流程的企業而言，組建標標學習團隊是其責無旁貸的任務。那麼，標杆學習團隊都有哪些形態呢？

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