管理務實：向嬰兒學管理（推薦DOC238）

夜讀麥克爾?卡裏瑟斯（英）的《我們為什麼有 文化》，見到書中引述了的一句話："嬰兒達到目的的主要’工具’是另一個他熟悉的人。"（該書第59頁）聯想到這與管理的一個常被采用的簡單定義"管理就是通過他人來做所要做的事情"何其相似，領悟到嬰兒原來是天生的"管理大師"，我們需要向嬰兒學習管理。
我能想到的嬰兒的管理"方略"有三：
1.無知
嬰兒啥也不懂，所以必須利用另一個他熟悉的人達到自己的目的。在日常管理中，我們也經常發現"專家"往往不是一個好的管理者，就是因為專家懂得太多，凡事喜歡自己謀劃，不願假手他人，也就冷落的"手下人"，下屬也就幹的沒勁。記不清是美國的原子彈研究計劃還是航天計劃，就是一個啥專業都不懂的人領著以大群專家搞出來的。
2.無為
嬰兒沒有行為能力，凡事需要別人代勞，"別人"就是他必須借助的工具。古人說："君道無為、臣道有為。"正與嬰兒的"方略"相同。三國中的劉備集團中，劉備本領最差，除了會哭似乎沒有表現出其他能耐，可他成了"皇帝"。他是不是學的嬰兒以"哭"為工具控製別人不得而知，但是唯一的一次"有為"--領兵攻吳，卻落了個損兵折將白帝托孤確是不爭的事實。事必躬親的諸葛亮終於累死在五丈原實際上於事無補，並致使才能超群的魏延無用武之地。劉邦"不善將兵善將將"該是深得嬰兒"無為"管理的三味。
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