團隊學習與組織文化(ppt 51頁)

薛菲爾(Shepherd, 2002)提出了L > C的簡易公式來說明學習的重要性。L代表學習的速度，而C則是改變的速度，個人與組織學習的速度必須不落後於環境改變的速度。組織若無法成為學習型組織，則將遭淘汰；而個人若非學習型個體則將被排除、處於不利以及易產生不滿意。
何謂團隊？
由兩人以上所組成的單位，透過成員彼此間的互動及合作協調，以達成特定的目標。
團隊的三個組成要素：兩人以上、互動及協調、特定目標。
成功的學習團隊兩要素
學習與移轉新知識與新方法：學習＋分享＋擴散＋運用
檢討團隊績效：
促進團隊表現優秀的因素？
阻礙團隊成功的因素？
組織內外溝通效果？
組織動態與人際關係有否改善？
質量與目標達成度？
相互尊重與信任？
利用最新技術與方法
士氣高昂與和樂融融？
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