項目團隊(pdf 14頁)

試驗活動:紙塔練習
將班級分為每組五人的若幹小組.
每一小組有10分鍾時間計劃一個紙塔，紙塔
的評估標準有三條：高度、穩定性、美觀
度。在計劃期間不允許有任何物理性的工
作。
每一小組有20分鍾時間實際建造紙塔.
裁判組將檢查所有紙塔並評出優勝者.
討論
在計劃與建塔的過程中，你覺得哪些行為對團隊建設有幫助?
在計劃與建塔的過程中，你覺得哪些行為對團隊建設有害?
在計劃與建塔的過程中，各種角色的定義? (如促成者, 澄清者, 設
計者, 挑戰者)
團隊協作狀況評估
目標
該練習用來評估團隊協作狀況，並確認阻礙團隊協作有效性的因素
該診斷工具根據Scott and Walker instrument (1992)工具而設計.
該評估被稱為團隊協作狀況評估.
………………
..............................