培訓項目評估(ppt 17頁)

對培訓項目進行評估：一個全球適用的初級評估實例
背景
全球對針對失業和勞動力生產力低下開展的培訓活動興趣很大，卻受到培訓成本高昂的阻礙。
鑒此，決策層對評估和了解以下問題感興趣：
培訓項目有作用嗎？培訓對象是誰？
培訓能提高成效嗎？
這些問題無法從以下方麵得到回答：
績效研究和機製評估研究
受訓者滿意度主觀評估
需要對比組的純效應評估研究
純效應評估
回答這些問題的唯一方法是:
把培訓項目的受訓者（對象組）的結果與未接受培訓的類似人群（對比組）進行比較 。
實例:
80% 的受訓者獲得了就業。但是隻有60%的能夠自行找到工作，其餘的20%差異是培訓純效應的估計值，為評價投資的公共收益提供了基礎。
所麵對的挑戰是反事實的–建立起一個由類似個體組成的未參加培訓項目的對比人群。
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