訓練經理的三個基盤工作(doc 6頁)
訓練經理的三個基盤工作(doc 6頁)內容簡介
訓練經理的三個基盤工作
基盤1 -- 找出達成訓練績效的平衡點
教育與訓練是不同的,您必須了解二者的差別點,因為它和訓練部門的工作績效有最直接的關連。
我們從小就接受教育,跨入社會,進入企業,學校學的知識能夠立刻用得上的可說是很有限,例如一位學生產管理的學生,他學了許多工廠生產管理方麵的知識,但進入工廠工作時,他立刻麵對的是許多生產管理方麵的計算機軟件、從未接觸過的生產流程及自動化設備,這時他的第一項工作就是接受這些生產軟件、流程的訓練,學會後才有能力進行他職務上的工作。
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基盤1 -- 找出達成訓練績效的平衡點
教育與訓練是不同的,您必須了解二者的差別點,因為它和訓練部門的工作績效有最直接的關連。
我們從小就接受教育,跨入社會,進入企業,學校學的知識能夠立刻用得上的可說是很有限,例如一位學生產管理的學生,他學了許多工廠生產管理方麵的知識,但進入工廠工作時,他立刻麵對的是許多生產管理方麵的計算機軟件、從未接觸過的生產流程及自動化設備,這時他的第一項工作就是接受這些生產軟件、流程的訓練,學會後才有能力進行他職務上的工作。
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