教育形勢的基本判斷(ppt 29頁)

教育形勢的基本判斷目錄：
一、研究生院建設的基本經驗
二、研究生教育進入新的發展階段的主要特征
三、當前研究生教育麵臨的主要矛盾
四、今後兩年研究生教育工作的基本方針：統籌協調，積極發展，優化結構，改革創新，提高質量
五、研究生教育發展和改革的重點

教育形勢的基本判斷內容簡介：
研究生院建設的基本經驗
堅持正確的辦學方向，全麵貫徹落實科教興國、人才強國戰略，積極適應經濟社會發展、科技發展的需要。
加強領導，理順關係，營造全校辦研究生院的氛圍和環境，逐步完善全校辦研究生教育的機製。
始終堅持以學科建設為重點，帶動人才培養、導師隊伍建設、科學研究、條件建設全麵協調發展。
研究生院建設的基本經驗
改革探索，抓住不同時期研究生教育發展的主要矛盾，不斷提升對研究生教育規律性的認識，吸納、借鑒國內外先進經驗辦法已成為推動研究生教育發展的主要動力。
不斷加強研究生院自身建設，建設一支高素質的管理隊伍，完善組織管理機構，確保研究生管理有序進行。
研究生教育進入新階段的主要特征
全日製研究生的規模已經達到五千人，新的教育思想和管理模式正在建立；
建立了較為完善的學科結構體係，以“985”科技創新平台建設為目標的學科建設的新模式正在形成；
以兩年製為重點的培養製度改革已進入實質性的運行階段，以“三助”為主線的培養機製改革正在醞釀和推進；

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