MBA資料--反思美式MBA教育的缺陷(doc 23頁)

mba議論文輔導用資料--反思美式MBA教育的缺陷內容簡介：
MBA議論文輔導用資料
真本事買不來 ——反思美式MBA教育的缺陷
在美國，每年有10萬名左右的工商管理碩士(MBA)湧人人才市場。如果想在一所頂尖級商學院完成兩年的全日製學業並獲得學位，總計大約需要花費10萬美元。最終他們可能會得到非常好的職業：甚至連喬治?W?布什也是哈佛大學的工商管理碩士。但是，這能歸功於他們在商學院所受的教育嗎?斯坦福大學商學院教授傑弗裏?普費弗進行的—項新的研究表明，答案是否定的。
在各種學校教育中，1908年在美國發明的MBA教育很成功，對它的需求激增，而且不僅僅局限在美國。國際教育學會進行的一項調查顯示，2000年秋季進入美國大學學習的MBA學生中有14．4％來自國外。但在一份新雜誌《管理學和教育學研究》的創刊號上，普費弗教暖和克裏斯蒂娜?方共同發表的一篇文章認為很少有證據表明接受MBA教育對一個人的薪水和職業會產生很大影響。
為了尋找MBA教育同未來薪水之間的聯係，普費弗教授查遍了40年的研究文件，並最終認定缺乏證據。他引用MBA的兩類主要雇主——谘詢公司和投資銀行的內部研究文件證明，未接受MBA教育的人並不比受過此教育的同事差。其中一項研究的作者這樣告訴他：“通常接受MBA教育隻是使你比同事們大幾歲而已。”
當然，如普費弗教授所承認，獲取課堂知識或許並不是接受MBA教育的唯一原因。頂尖級商學院為其學生提供了價值不可估量的人際網絡。同時商學院也把他們從人才堆中篩選了出來，以供公司挑選。
對MBA教育的批評也是越來越多了——不僅僅是因為它不能提供較高的收入。今年早些時候，阿斯彭學會公布了對2000名MBA學生進行的一項調查。調查發現，上學期間學生的價值觀發生了變化：他們把顧客需要和產品質量放在了次要地位，而把股東價值放在了較高位置。調查呼籲課程設置中提供更多的有關企業老板如何平衡相互衝突的商業和社會需求的具體實例。而目前的課程提供的有關道德的案例較少。
另一項由美國商學院協會(它負責批準MBA教育課程)進行的研究表明，MBA畢業生認為跟人有效交流是最有效的職業技巧——但隻有6％的商學院提供了對這方麵知識的有限度的講授。
如何改正這些缺點呢?魁北克麥基爾大學教授、MBA教育評論家亨利?明茨伯格認為，管理學教育應該僅提供給那些有管理經驗的人；它在向學生提供學習機會的同時還應提供獲得反饋的機會。他仔細研究了19名哈佛MBA畢業生的職業生涯，發現其中有10位逐漸陷入了困境：通常是公司破產或他們自己失業。明茨伯格說，那位最著名的哈佛商學院1975屆畢業生(指喬治?W?布什——本報注)仍然“有待調整”。

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