管理戰略研究報告(doc 22頁)

管理戰略研究報告目錄：
第一部分、理論篇
環環相扣的學習戰略鏈
關於非國有資本參與國企改製重組的思考
第二部分、案例篇
從平安成功實施流程改造看企業流程改造的方法
怎樣才能實現讓人才為企業守候！
第三部分、操作篇
如何借助增長預算為公司創造更多的贏利增長？
如何建立多通道的金融服務架構？
第四部分、點評篇
學習在低成本國家的成功管理方略
第五部分、人物篇
施振榮先生和宏基的傳奇曆史

管理戰略研究報告內容提要：
　　隨著經濟全球化和一體化的到來，衡量企業財富的標準已不僅僅建立在物質資本上，而是更多地建立在以文化為核心的知識、技術、品牌等無形資產的擁有和運作水平上。因此，創建學習型文化無疑已成為我國企業全球化經營的重要基礎和組成部分。
　　(1) 學習型文化的特點
　　在學習型經濟時代，我國企業需要通過學習型文化來描繪共同願景，在全球化發展中形成文化創新——核心競爭力——品牌形象——學習型文化螺旋式上升的良性循環。學習型文化的內涵為：以企業目標和價值觀為指導，營造鼓勵學習、善於學習、持續學習的組織文化，構建有利於學習、交流和知識共享的學習環境，引導員工樹立自覺學習的態度，追求更高的學習境界。學習型文化不僅要求企業領導者、員工積極學習，而且需要突出組織的學習能力與學習速度。其特點為：
　　第一，高文化含量的人本管理成為學習型文化的核心。高文化含量的人本管理強調感情和文化溝通，管理者與被管理者之間是一種平等的協作學習關係。因此，麵對新一輪的全球化競爭，實施人本管理戰略和18新利真人网 管理戰略，重視員工自我價值的實現，提高員工對企業的忠誠度，將成為學習型文化建設的核心。
　　第二，提高團隊學習力成為學習型文化建設的主渠道。在實施全球化經營戰略，拓展新的經營領域的過程中，企業員工比以往任何時候都更需要更新知識和技能，掌握獲取知識和信息的方法。而學習型文化以調動員工知識學習的積極性、主動性和方法性為基礎，注重提高團隊的學習力與創造力，以及團隊對環境的適應能力與應變能力。
　　第三，學習型文化是一種不斷創新超越的企業文化。學習型文化是從企業的經營行為中折射出來的管理文化和微觀文化，將隨著企業的發展不斷豐富和創新。而創新意識和創新動力的來源則是群體的知識和智慧，即快速有效地學習。吸收、消化與應用人類最新成果的能力。因此，創新將會為企業文化注入新的內涵，為企業文化實現超越發展創造條件。

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