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費爾拉.凱普《提升執行力》(doc 115頁)

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執行力
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提升執行力

費爾拉.凱普《提升執行力》(doc 115頁)內容簡介

費爾拉.凱普《提升執行力》目錄:
第一章如何做到“沒有任何借口”?
會議廳。總統緊張地問道:“誰能執行這個任務?”所有的人麵麵相覷,良久。“我能,閣下。”一個人站起來說。
序…………………………………………………………………………………….. 4
我唯一的借口就是:沒有任何借口(1)………………………………………….7
我唯一的借口就是:沒有任何借口(2)………………………………………...11
象格蘭特那樣去執行……………………………………………………………….13
第二章不找借口的格蘭特
一場關於亨利要塞和多納爾森要塞的戰役改變了美國曆史。
而最重要的是,一個無名小卒的一個主意改變了美國國家的命運。
100%完成任務(1)……………………………………………………………….16
100%完成任務(2)……………………………………………………………….20
100%完成任務(3)……………………………………………………………….24
完美執行的典範(1)………………………………………………………………27
完美執行的典範(2)………………………………………………………………30
主動去做…………………………………………………………………………....33
第三章責任到此,不能再推
拿破侖?希爾曾經說過:“自覺自願是一種極為難得的美德,它能驅使一個人在不被吩咐應該去做什麼事之前,就能主動地去做應該做的事。”

崗位比生命重要(1)……………………………………………………………..37
崗位比生命重要(2)……………………………………………………………..41
成為能完成任務的人(1)………………………………………………………..42
成為能完成任務的人(2)………………………………………………………..46
自覺自願……………………………………………………………………………49
責任意味著執行(1)……………………………………………………………..53
責任意味著執行(2)……………………………………………………………..56
責任意味著執行(3)…………………………………….……………………….60
隻要一執行,借口就消失(1)…………………………………………………..64
隻要一執行,借口就消失(2)…………………………………………………..67
隻要一執行,借口就消失(3)…………………………………………………..71
第四章提升執行力
在美國曆史上,有兩個人——他們兩個人曾經互為對手、互為敵人,但他們都是各自陣營中最優秀的人、最卓越的佼佼者,他們互相因為對方而名垂青史。他們就是格蘭特和羅伯特?李。
結果決定一切(1)………………………………………………………………….74
結果決定一切(2)…………………………………………………………………77
目標堅持到底(1)………………………………………………………………81
目標堅持到底(2)………………………………………………………………85
幹一行,愛一行,成一行………………………………………………………….88
從優秀到卓越……………………………………………………………………….91
高度決定態度……………………………………………………………………….94
第五章把自己當成合夥人
“誰是最可愛的員工?”,這個被無數老板重複無數遍的話題,其“內涵”也隨著時代在演變,不斷被延伸、升華,發生著質的變化。
成為老板最需要的人(1)………………………………………………………...97
成為老板最需要的人(2)………………………………………………………..101
成為老板最需要的人(3)……………………………………………………….105
“這是我的公司”………………………………………………………………...107
同老板一起成長…………………………………………………………………..110

費爾拉.凱普《提升執行力》內容提要:
 在美國西點軍校,有一個廣為傳誦的悠久傳統,學員遇到軍官問話時,隻能有四種回答:“報告長官,是”“報告長官,不是”“報告長官,不知道”“報告長官,沒有任何借口”。除此以外,不能多說一個字。
“沒有任何借口”是美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則,凱普,一名畢業於西點軍校的美國前海軍陸戰隊指揮官,曾將西點軍校的這一傳統寫成一本著名的書:《沒有任何借口》。
在這一本書中,凱普通過不斷強調西點的這一句口號,強調“每一位學員要想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任何去尋找借口。”其核心是敬業、責任、服從和誠實。
沒有任何借口——提升執行力沒有任何借口——提升執行力從西點畢業之後,凱普本人以這一準則為最高工作準則將之附諸行動,並將這一準則作為他後來所從事的培訓業的核心培訓內容


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費爾拉.凱普《提升執行力》(doc 115頁)簡介結束
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