農民工培訓中心項目建議書 doc26

一、環境分析
　　1．政策環境
　　中國的現代化進程的最大障礙就是“三農”問題，解決農村的貧困問題和伴隨農村城市化出現的失地農民就業難是我國政府必須麵對的課題。黨中央、國務院提出的“人才強國”的偉大戰略，逐步加大對農民教育培訓經費的投入力度，為籌備工作提供強有力的政策和經費支持。中央一號文件為我們的實踐提供了強有力的理論支持。改革過程中形成的社會弱勢群體無法承擔高額的教育費用，因而無法獲取生存和發展的能力。僅靠政府的投入遠遠不能滿足，因此，需要一大批的知識分子和民間資金為他們提供必要的支持，即適當讓利以啟動和培育農村的教育培訓市場，使之形成良性循環，將是突破農民就業問題瓶頸的有效嚐試。隨著國家對外開放的步伐進一步加快，國外的糟粕文化和沒落觀念對我國民眾造成了巨大的衝擊，拜金主義、利己主義有相當的市場。我們需要利用某種方式或行動來重塑中華民族奉獻、利他的傳統美德，形成具有中國特色的社會文明風尚。學院是不以營利為目的的培訓機構，其中的誌願者的自覺自願行為將為普通大眾樹立道德標杆。
　　為貫徹中央一號文件精神和實踐“人才強國”的偉大戰略，給農民工和好學者提供一個可持續高質量低成本的教育培訓支持平台，××宜農科技有限公司組織專家學者與××中專全方位合作，共同籌建“××農民工培訓中心”。

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