團體康樂的基本定義(doc 31頁)

團體康樂的基本定義內容簡介：
團康的定義如果以說文解字的方式來下定義:團就是團體，康就是康樂。顧名思義，團體康樂就是使人身體健康，心情愉快的活動，而其價值正在於經由活動的進行中，培養群性，促進團體合作與公平競爭，灌輸民主法治觀念，服從領導與被領導，達到寓教育於康樂的功能。因此，團康活動隻是一種輔導活動，乃藉以達到某種特定目的的一種手段，其近程目標是要打破隔閡，消弭彼此之距離，增加生活情趣;遠程目標則是純化社會，帶動社會層次的提升，並永保民族的活力朝氣。由此可知，團康活動以提升社會風氣為貴，次求增進團體融洽，切不可嘩眾取寵，為了帶動氣氛，引起高潮，而濫用粗俗低劣的帶領手法，這是違反寓教於樂的原則，身為童軍團康帶領者所必須要避免的。
團康活動的分類與帶領技巧團康的種類繁多，傳統的團康三寶是土風舞，唱和跳，遊戲，在童軍 活動中，則更加入了歡呼，更能帶動現場的氣氛。以下僅三考張慶三與林文清兩位先生所編著的「康樂活動的理論 與實際」(幼獅)，擇要將團康三訣及其主持技分述如下:(一)土風舞----這是一種效果最好最難帶領的團康。有由於人們學舞大部份是用模仿的方式，因此指導員必須是一個善舞者和愛舞者，而且教學者和示範動作者最好是同一個人，這是為了便於邊說邊做，避免學習者注意力分散，並可提高教學者在學習者心目中的地位。這種親合力最強的團康活動，過程較為複雜與漫長，因此主持起來也特別費功夫，領導的要領不外是:
1.先讓學員熟悉音樂。2.要能忍耐，常保幽默。3.音量大，口齒清晰。講解時，長話短說。4.掌握全場，不要讓學員有聊天的機會。5.先教至一個段落，再複習，直至整曲連貫。6.隊型宜采圓形，並能交換舞伴者為佳。
(二)唱和跳----歌唱活動是在康樂活動中很重要的一項，也是最容易實施的，領導得宜的，往往能製造或改變氣氛，解除枯燥或冷場，一般可運用的技巧如下:1.合適的歌曲，並以具教育意義之曲子為佳。2.掌握趣味性，笑而不謔。3.隨時注意學員的反應，見好就收。4.可事先安排助手在群眾中，帶動團體。5.示範時間勿過久，可邊唱邊示範。
(三)團體遊戲----團體遊戲的領導原則與內容安排是重要的，但其成功與否卻大都決定於實際活動時的主持技術，因此，要成為一位傑出的領導者，仍需經過一段磨練與經驗，而不單單把活動介紹給大家就算成功。主持團康遊戲，一則不吃力，一則成就感較大，一般領導原則如下:1.遊戲必需富正麵的教育意義。2.安全第一。3.明白介紹活動規則。4.高潮而止，或立即轉向，引起新的動機和興趣。5.換人主持，並可安排助手在學員中，協助引發氣氛。6.先練習一次，待學員熟悉再正式開始。

..............................