語文教學工作總結(doc 2頁)

語文教學工作總結目錄：
一、學習教育教學理論，努力改進課堂教學
二、以靈活的教學，煥發語文課堂活力
三、以多樣的訓練，培養學生的語文能力

語文教學工作總結內容提要：
實施課程改革，我反複學習教育教學理論，領會新課標精神，轉變觀念，克服以往在語文教學中學生的主體地位，人文精神和科學精神的培養，過分追求學科知識係統的錯誤傾向，真立語文教育的新理念，反思自身教學，起以學生的終身發展為目的的教學思想。本學期我學習了《語文課程標準》、《新課程理念與初中語文課堂教學實施》、《新課程下中小學教師備課技能》、《教育》等書籍，起以教師為主導，以學生為主體的新的教學理念，努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與、過程與方法的綜合，提倡啟發式、式教學。即在教學實踐中，以感知——探究——反思——延伸為主線的篇目學習法，以合作——探究——創新為核心的語文活動課等，激發了學生學習語文的性，收到了的教學。
教學任務的，了學生的整體語文素養。本學期語文教學至始至終注重學生的語文實踐能力，倡導、學生發展的學習方法，拓寬了學習和運用的領域，注重生活、跨學科的學習和探究式學習，力求使學生現代社會所需要的終身受用的語文能力。

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