管理學原理授課教案(ppt 350頁)

管理學原理授課教案目錄：
PART 1 引言
1.管理者與管理
附A.管理思想史
2.當今世界的管理
PART 2 計劃
3.計劃的基礎
4.決策
附B.決策工具
PART 3 組織
5.組織設計的基礎
6.人員管理
附C. 職業生涯
7.組織變革與創新
附D. 組織成長模型
PART 4 領導
8.個體和團隊行為基礎
9.認識工作團隊
10.激勵員工
11.領導與信任
12.溝通與人際技能
PART 5 控製
13. 控製的基礎
14.技術與運作管理

管理學原理授課教案內容提要：
組織：目標、結構、人員
管理者：通過協調其他人的活動達到與別人一起或者通過別人實現組織目標的目的。
操作者：非管理人員，他們直接從事某項工作或任務，不具有監督別人工作的責任。
團隊：是由來自不同部門的人甚至包括來自組織外部的人組成。
管理者分類：
基層管理者、中層管理者、高層管理者。
不同層次的管理者職責不同
管理：同別人一起或通過別人使活動完成得更有效的過程。這一過程體現在計劃、組織、領導和控製的職能或基本活動中。
效率：以盡可能少的投入獲得盡可能多地產出（手段）
節約和有效利用資源，通常指“正確地做事”，即不浪費資源
效果：指實現組織目標的程度（結果）
通常指“做正確的事”，即所從事的工作和活動有助於組織達到目標
兩者關係：管理不僅關係到使活動達到目標，而且要做得盡可能有效率。低水平管理絕大多數是由於無效率和無效果，或者是通過犧牲效率來取得效果。
管理者技能---特殊技能：
對環境和資源的控製能力
組織和協調工作能力
信息處理能力
提供成長和發展機會的能力
激勵員工和解決衝突的能力
戰略性問題的解決能力

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