管理思想與管理理論發展教案(doc 15頁)

管理思想與管理理論發展教案目錄：
一、教學目標與要求：
二、教學重點、難點：
三、教學準備：
四、教學過程與時間分配
五、授課小結

管理思想與管理理論發展教案內容提要：
管理思想和管理理論發展並形成比較完整的管理理論體係，經曆了漫長的演變過程。本章主要對中外古代管理實踐、管理思想、西方管理理論的發展以及現代管理理論學派的主要內容等進行概要介紹。通過本章學習，要求學生了解並掌握以下內容：
（1）了解中外古代重要的管理實踐活動
（2）了解中國古代管理思想的基本內容
（3）理解西方近代管理思想和古典管理理論的內容
（4）理解並掌握行為科學理論和現代管理理論主要流派的基本觀點
（1）了解戰略管理、文化管理、學習型組織和企業再造的主要內容
……

教學過程與時間分配：
1、本章框架和知識點講解（0.2學時）
2、中國古代管理思想的基本內容（0.8學時）
3、西方近代管理思想和古典管理理論（2學時）
4、行為科學理論和現代管理理論主要流派（2學時）
5、戰略管理、文化管理、學習型組織和企業再造（2學時）
6、實訓：案例分析（2學時）
……

管理思想是來源於管理的實踐活動的，早在遠古時代，人類在與大自然的鬥爭中，為求得自身的生存，就懂得了必須合作一起勞動，這就產生了管理問題。
原始社會的分工，處理部落事務、組織狩獵、生產、戰爭，分配勞動成果和戰利品等方麵，已出現了簡單低級的民主管理
漫長的奴隸社會、封建社會的曆史進程中，管理思想已隨著社會生產力的進步和管理實踐活動的發展而逐漸產生和發展起來，並對人類生產和管理活動實踐起著重大的推動作用。

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