淺析基於資源的學習(ppt 22頁)

淺析基於資源的學習內容提要：
信息的迅猛增長和知識周期的縮短，使學生在學校所學的內容不能完全滿足於社會的需要。個體隻有不斷地進行學習，才能順應發展的潮流。
學校的目標不僅是向學生教授具體的學科知識，更重要的是把學生培養成為一個具備學習能力的終身學習者。
基於資源的學習正是實現這種目標的方式。
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基於資源學習的特點和優點：
基於資源的學習有兩個基本特點，即靈活性和自主性；
靈活性：靈活性是指在基於資源的學習中，針對同一問題學生可以根據自己的學習風格、興趣愛好、能力水平進行靈活地調節，選擇自己認為有價值的材料，選擇自己喜歡的研究方式來研究解決實際問題。
自主性：自主性是指在學習過程中學生主動控製學習過程，控製學習步調。
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信息文化目標：要求學生以圖表或網絡圖的形式總結錄像中出現的關鍵點或關鍵詞；要求學生對學校的日常垃圾做評價；通過報紙、雜誌和書籍尋找有關垃圾收集站及廢品處理的信息；看電視新聞獲取有關信息；在網絡或圖書館中查找當地政府的文件；采訪當地回收站的工作人員。

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