“兩基”迎國檢應知應會手冊(doc 8頁)

“兩基”迎國檢應知應會手冊內容提要：
一、“兩基”迎國檢知識問答
1、什麼是“兩基”？
答：“兩基”是基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲的簡稱。
2、什麼是“兩基”國檢？
答：“兩基”國檢是基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲國家級檢查評估，是一個省在所轄縣（市、區）全部實現“兩基”後，由國家教育督導團依法對全省“兩基”工作的全麵檢查和評估認定。
3、“兩基”國檢的主要目的是什麼？
答：“兩基”國檢的過程是檢驗政府行為是否到位、督促各級政府認真履行教育職責的過程，是各省（市、縣）總結工作、尋找差距、彌補不足、繼續前進的過程，也是落實科學發展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程。
4、“兩基”國檢的指導思想是什麼？
答：“兩基”國檢的指導思想是：以全麵提高全省“兩基”水平為目標，堅持實事求是，堅持“全麵推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，以“兩基”國檢為契機，進一步調動各級政府及廣大人民群眾的辦學積極性，把全省“兩基”工作提高到一個新水平。
5、“兩基”國檢的重點內容有哪些？
答：“兩基”國檢，將檢查省級人民政府統籌規劃實施義務教育，落實“以縣為主”的農村義務教育管理體製的情況；將義務教育全麵納入財政保障範圍，確保經費“三個增長”的情況；按照國務院的決定和部署，落實農村義務教育經費保障機製改革情況；合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展的情況。重點內容有下列七項：
（1）普及程度。重點檢查貧困地區、民族地區小學、初中的入學率、輟學率、完成率，以及進城務工農民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務教育的情況。
（2）教師隊伍。重點檢查農村中小學教師缺編、有編不補的問題，縣域內教師均衡配置的情況。
（3）辦學條件。重點檢查中小學校布局不合理、大班額、教學儀器設備、圖書配備不足的問題，以及農村寄宿製學校建設設施配套情況，現代遠程教育設備的應用情況。
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